ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ СПОРТИВНЫХ ИГР В ФОРМИРОВАНИИ СОВРЕМЕННОГО ШКОЛЬНИКА

Сафина Д.Ш., Ахмедкулова Л.У.

Сафина Дилбар Шерматовна - преподаватель физического воспитания 2-й категории;

Ахмедкулова Лариса Усмановна - преподаватель физического воспитания 1-й категории,

школа 195,

г. Ташкент, Республика Узбекистан

Аннотация: статья посвящена вопросам развития и распространения национальных видов спорта в Узбекистане. В ней освещена политика государства в отношении сохранения и популяризации национальных видов спорта и подвижных игр, которые проводятся регулярно и повсеместно с целью привлечения населения, в особенности молодежи. Спортивные игры являются обязательным разделом учебных программ по физической культуре в общеобразовательных школах. Изучение образовательно-воспитательного значения спортивных игр в формировании современного школьника.

Ключевые слова: школа, спортивные игры, образовательный и воспитательный процесс, физическое воспитание.

Список литературы

1.      Собрание законодательства Республики Узбекистан, 2017. № 11. Ст. 170; № 37. Ст. 1002 «Постановление о государственном комитете Республики Узбекистан по физической культуре и спорту» № 148 от 16.03.2017.
2.      Коджаспиров Ю.Г. Развивающие игры на уроках физической культуры. Москва: Дрофа, 2003. 170 с.

Ссылка для цитирования данной статьи 

		Тип лицензии на данную статью – CC BY 4.0. Это значит, что Вы можете свободно цитировать данную статью на любом носителе и в любом формате при указании авторства.
Сафина Д.Ш., Ахмедкулова Л.У. ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ СПОРТИВНЫХ ИГР В ФОРМИРОВАНИИ СОВРЕМЕННОГО ШКОЛЬНИКА // Проблемы науки №3(51), 2020 - С. {см. журнал}.