Особенности воспитания в неполных семьях

Неполная семья хоть и сталкивается с рядом трудностей и проблем, но, тем не менее, имеет возможность для полноценного воспитания детей. Родителю необходимо осознавать психологические особенности создающихся ситуаций и не допускать, чтобы они приводили к неблагоприятным последствиям. Из опыта многих благополучных неполных семей видно, что это возможно.

Следовательно, очень важно, чтобы ребенок находился в доброжелательной атмосфере, чтобы в воспитательном процессе у родителей в ситуации развода не возникало разногласий по поводу методов его воспитания, чтобы ребенок не становился свидетелем конфликтов.

Анализ психолого-педагогической литературы позволяет сформулировать следующие рекомендации родителям:

1. Уделять больше времени ребенку.

2. Дать ребенку возможность быть самостоятельным.

3. Помочь ребенку самостоятельно оценить достижения и успехи, гордиться ими.

4. Поддерживать ребенка, чтобы он чувствовал рядом близкого человека и его любовь.

5. Хвалить ребенка.

6. Быть добрым и последовательным, в меру строгим.

                                                                           Литература

1. Башкирова Н. Ребенок без папы. Решение проблем неполной семьи. СПб.: Наука и Техника, 2007. 272с.

2. Зубкова Т.С. Неполные семьи // Организация и содержание работы по соц. защите женщин, детей и семей: учеб. пособ. студ. М., 2003. с.75-80.

3. Мудрик А.В. Социальная педагогика: учеб. для студ. пед. вузов / под ред. В.А. Сластенина. 4-е изд., доп. М.: Издательский центр «Академия», 2003. 200с.

4. Николаева Я.Г. Воспитание ребенка в неполной семье: орг. пед. и соц. помощи неполным семьям: пособие для психологов и педагогов. М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2006. 159с.

5. Подласый И.П. Курс лекций по коррекционной педагогике. М., 2007.

6. Целуйко В.М. Неполная семья. Волгоград, 2006. 256с.