Семейное неблагополучие как актуальная социально-педагогическая проблема современности

В качестве основных задач социально-педагогического сопровождения детей из неблагополучных семей выделяют:

−  выявление неблагополучных семей, определение причин семейного неблагополучия, планирование и проведение необходимой работы;

−   контроль межличностных взаимоотношений между членами семьи;

−   социально-педагогический патронаж данной категории семей;

− проведение тренингов, направленных на коррекцию детско-родительских отношений;

−   психолого-педагогическая помощь, как самому ребенку, так и родителям;

Таким образом, успешная организация социально-педагогического сопровождения неблагополучных семей должна быть направлена на предупреждение отклонений в развитии каждого ребенка, на создание благоприятного психологического климата в семье, учитывая при этом эмоциональный комфорт, уровень тревожности ребенка, место проведения досуга семьи, а также устранение тех или иных негативных факторов, которые отрицательно сказываются на семейных взаимоотношениях.

                                                                           Литература

     1.Мардахаев Л.В. Социально-педагогическое сопровождение и поддержка человека в жизненной ситуации: // Педагогическое образование и наука. 2010. №6: [Электронный ресурс].

     2.Целуйко В.М. Психология неблагополучной семьи / В.М. Целуйко. М.: ВЛАДОС – ПРЕСС, 2006. 271 с.