Внешние вызовы и предпосылки внедрения механизма «эффективного контракта» в систему дошкольного образования России

Южакова Татьяна Александровна / Yuzhakova Tatyana Aleksandrovna - ведущий научный сотрудник,

Каракчиева Инна Викторовна / Кarakchieva Inna Viktorovna - старший научный сотрудник,

Управление научно-исследовательских работ,

Федеральное государственное учреждение «Аналитический центр при Правительстве Российской Федерации»,

г. Москва

Аннотация: в статье представлены особенности системы дошкольного образования России, определяющие возможность внедрения механизма «эффективного контракта». Авторами анализируется не только общий уровень заработной платыпедагогических работников системы дошкольного образования, но структура кадрового состава данного уровня образования, приводится сравнительный анализзаработной платы педагогических работников системы дошкольного образования западноевропейских стран .

Abstract: the article presents the features of the Russian preschool education system, which determines the possibility of introducing the mechanism of “effective contract”. The author analyzes not only the general level of wages of preschool teachers, but the structure of all staff of a given level of education as well. A comparative analysis of wages of preschool teachers in Western European countries is also presented in the article.

Ключевые слова:«эффективный контракт», заработная плата, воспитатель, система дошкольного образования.

Keywords: “effective contract”, wage, preschool teacher, preschool education system.