Патриотическое воспитание девиантных детей

Саркисян Зинаида Александровна / Sargsyan Zinaida Aleksandrovna – воспитатель,

Государственное казенное учреждение Социально - реабилитационный центр для несовершеннолетних Южного административного округа города Москвы, г. Москва

Аннотация: тема патриотизма актуальна особенно в наше непростое время. Патриотическое воспитание является эффективным средством и методом социальной адаптации детей и подростков с девиантным (отклоняющимся) поведением в условиях Социально-реабилитационного центра.

Abstract: patriotism is relevant especially in our difficult times. Patriotic education is an effective means and method for social adaptation of children and adolescents with deviant (deviant) behavior in terms of Social rehabilitation center.

Ключевые слова: Родина, Отечество,воспитание, патриотизм, несовершеннолетний, подросток, социализация, реабилитация, адаптация,

Keywords:Motherland, Fatherland, education, patriotism, juvenile, adolescent, socialization, rehabilitation, adaptation.

Проблема воспитания патриотизма приобретает особую значимость для российского общества, переживающего период выхода из системного кризиса, охватившего самые разнообразные сферы его жизнедеятельности [7, с.6].

«События последнего времени подтвердили, что экономическая дезинтеграция, социальная дифференциация общества, девальвация духовных ценностей оказали негативное влияние на общественное сознание большинства социальных и возрастных групп населения страны, резко снизили воспитательное воздействие российской культуры, искусства и образования как важнейших факторов формирования патриотизма» [1, с.7].

Роль патриотического воспитания в социализации детей и подростков трудно не оценить, ведь патриотизм – это не только любовь к Родине, своему Отечеству, забытое, немодное понятие. Патриотизм – это, в первую очередь, любовь к самому себе, своим близким, окружающим, высокая нравственная ценность. Но в последние годы наблюдается негативное влияние средств массовой информации на сознание подростков: вследствие чего резко снизилось воспитательное воздействие русской культуры, искусства, образования на формирование нравственно-патриотического сознания несовершеннолетних.

Чрезмерная коммерциализация общества; распад целого ряда социальных институтов, ранее работавших на детство, социально-экономические условия функционирования семьи (низкий материальный уровень, плохие жилищные условия); сложное экономическое нравственное положение, в котором оказалось большинство семей; криминализация общества, возрастающее влияние культа силы; потеря престижа образования и честного заработка [2, с. 299].

В общественном сознании и сознании молодежи получили широкое распространение равнодушие, эгоизм, цинизм, не мотивируемая агрессивность, неуважительное отношение к государству и социальным институтам [3, с. 13].

Перемены, происходящие в социально-экономической жизни страны, привели к кризису семьи, зачастую не у всех детей имеется среда взаимопонимания в семье или наличие семьи как таковой. Многие дети, по тем или иным причинам, будучи выброшены из социокультурной среды, попадают на реабилитацию в социально-реабилитационные центры.

Патриотическое воспитание в условиях социального реабилитационного центра для детей и подростков предполагает приобщение детей к культуре своего народа, выработку умения противостоять негативному влиянию лжегероев, которыми очарованы дети, получающие неверные представления о героизме из современных фильмов, телепередач, компьютерных игр и, к сожалению, своих семей.

Переступая порог социально-реабилитационного центра, несовершеннолетний попадает в приемное отделение. Задачей приемного отделения становится поддержать, развить ребенка, заложить в его сознание механизмы самоопределения, самореализации, саморазвития, самовоспитания необходимые для взаимодействия с людьми, природой и культурой.

Педагоги приемного отделения Государственного казенного учреждения социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних Южного административного округа г. Москвы разработали и апробируют проект программы по патриотическому воспитанию детей и подростков «Моё Отечество – Россия». Проект призван заложить в воспитанниках те нравственные основы, которые сделают их более устойчивыми к нежелательным социальным влияниям, научат правилам комфортного общения, умению жить в мире с самим собой и другими людьми. Стоит нелегкая задача – донести всю глубину понятия